根據(jù)每個(gè)學(xué)生存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題和學(xué)習(xí)瓶頸,制定個(gè)性化的教學(xué)方案,針對(duì)性更強(qiáng),輔導(dǎo)效率更高,,還有針對(duì)一輪復(fù)習(xí)中的考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn),以專題的形式,精講精練的教學(xué)方法,學(xué)生階段性進(jìn)步看得見(jiàn);經(jīng)驗(yàn)教師一對(duì)一授課,針對(duì)學(xué)生具體情況,因勢(shì)利導(dǎo),注重方法與思維培養(yǎng)。
初升高銜接班、幼小銜接班、中小學(xué)、小學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課,初中一對(duì)一輔導(dǎo),高中一對(duì)一輔導(dǎo)全科補(bǔ)習(xí)班、歷史、地理、語(yǔ)文、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、期中考試、期末考試、課外輔導(dǎo)班、小升初銜接班、高中、初中、小學(xué)等形式的一對(duì)一課外輔導(dǎo)。
文化課培訓(xùn),暑假班,寒假班,培優(yōu)班,新學(xué)期適應(yīng)班,銜接班,春季班,秋季班,復(fù)讀班,沖刺班,補(bǔ)習(xí)班,輔導(dǎo)班。單科輔導(dǎo),全科輔導(dǎo),一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)助力,查漏補(bǔ)缺,鞏固基礎(chǔ)、專項(xiàng)沖刺,幫助孩子針對(duì)性專項(xiàng)沖刺,幫助孩子新學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
同步鞏固課適合學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的至高三學(xué)生。課程特色:暑、寒共有、春、秋四個(gè)部分,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
專項(xiàng)鞏固課適用學(xué)生:偏科、語(yǔ)文寫(xiě)作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等至高生。課程特色:發(fā)現(xiàn)漏洞,解決問(wèn)題重點(diǎn)、難點(diǎn),針對(duì)性輔導(dǎo)題型,總結(jié)解題方法訓(xùn)練。實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問(wèn)題,專項(xiàng)補(bǔ)齊短板,打破弱項(xiàng)瓶頸。
學(xué)習(xí)中心教師傾力傳授學(xué)習(xí)方法,制定個(gè)性化學(xué)習(xí)規(guī)劃,上課環(huán)境舒適安全,作業(yè)輔導(dǎo)定時(shí)定量,授課老師用心負(fù)責(zé),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣, 服務(wù)體系健全,,陪伴監(jiān)督指導(dǎo),學(xué)無(wú)后顧之憂。
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